El Proyecto Educativo ARETEIA tiene como objetivo prioritario la educación y formación de las personas que componen nuestra población escolar, orientando el proceso de aprendizaje de conceptos, procedimientos, actitudes, valores y normas, a fin de conseguir el desarrollo integral.
Areteia consigue estos objetivos desde una Educación Personalizada.
¿Qué entendemos por educación personalizada?
Siendo coherentes con nuestra filosofía educativa y dentro del contexto de los objetivos y contenidos de las distintas etapas, pretendemos que cada alumno aprenda en función de su nivel evolutivo. Desarrolla su aprendizaje en base a sus capacidades, su psicomotricidad, el nivel del lenguaje, las conductas y hábitos adquiridos; sus rasgos personales, etc.
Es importante construir el aprendizaje sobre pautas de éxito. Ajustar el proceso adquisición de conocimientos a las posibilidades de cada uno y favorecer que el alumno progrese y potencia su autoestima. Consideramos que educar es más que instruir; es transmitir actitudes y valores que guíen las actuaciones de los alumnos.
Todo el mundo puede aprender "mucho", pero no todos podemos aprender igual. Respetar las diferencias individuales es contribuir al éxito de todos.
El profesor como educador
Para desarrollar este objetivo es fundamental una interacción con nuestros alumnos que supere los esquemas del profesor-instructor. El esquema de interacción profesor-alumno en el que se fundamenta nuestro Ideario, es fundamentalmente educativo y pretende la atención y formación individualizada.
El profesor encarna la figura de educador que pretende que cada alumno consiga, a través de un proceso de aprendizaje personalizado, un desarrollo positivo de su evolución.
La interacción educativa
Nuestro propósito será sistematizar lo más posible el proceso de interacción con los alumnos, a fin de transmitirles actitudes y valores positivos para la persona y la sociedad.
Esta interacción se concreta en una relación basada en el respeto, la cordialidad, la confianza, la exigencia y el apoyo.
El profesor mediador
EL profesor debe ser mediador entre los objetos de conocimiento y el alumno. Debe ayudarle a contextualizar las experiencias y orientar, con sus estrategias de enseñanza, su proceso de asimilación.
Desde este planteamiento podríamos decir que todos los profesores de Areteia, como educadores, cumplen con una acción tutorial de formación y orientación.
Existen, no obstante, una serie de necesidades que los alumnos presentan y que no se pueden cubrir, de forma sistemática, a través de la figura del profesor.
El tutor como figura fundamental
Por este motivo, resulta imprescindible en nuestro Proyecto Educativo la figura que aglutine aquellas funciones que implican el seguimiento específico de un grupo- clase y de cada alumno que lo compone, así como la información y orientación precisa a sus padres.
Requisitos imprescindibles en nuestro Proyecto educativo:
- Agrupamientos reducidos de alumnos: 12 en Infantil, 15 en Primaria, 18 en Secundaria, 20 en Bachillerato y FP.
- Pequeños agrupamientos de 6-7 alumnos para la realización de los programas refuerzo e intervención.
- Equipo especializado de atención psicopedagógica, formado por psicólogos, logopedas, pedagogos.