Lledó International School se fundó en el Septiembre del año 2001 como Centro Educativo y Deportivo Lledó con la firme voluntad de ofrecer un servicio de calidad en el mundo educativo. Como centro educativo nuestro máximo objetivo es conseguir que entre nosotros el alumno/a sea “feliz” y “dichoso”. Porque ello dignifica nuestra profesión y porque un niño feliz está más abierto al aprendizaje que otro tenso y temeroso.

Para ello luchamos diariamente por ofrecer las condiciones posibilitantes de ese bienestar y de ese ambiente ilusionante. Amplios espacios exteriores, el edificio deportivo, aulas específicas, las aulas abiertas al mundo posibilitan encontrar un espacio adecuado para cada actividad y que todas ellas se desarrollen en condiciones óptimas.

Consideramos que uno de nuestros mayores retos es provocar “amor al conocimiento” en todos los que se inician en esta muy noble tarea de querer descubrir el mundo. Advirtiéndoles de que sólo una “mentalidad olímpica”, voluntad de superarse a base de entrenar, puede capacitarles para seguir creciendo en todos los territorios de su vida.

Potenciamos el desarrollo físico a base de incrementar la presencia y variedad de la actividad física y conectando cómodamente los procesos educativo con las actividades extraescolares.

Potenciamos su maduración emocional respetando su particularidad y habituándole a estar en su conducta por encima de la línea. Potenciamos su capacidad intelectual ofreciéndole un modelo de enseñanza donde el ritmo de trabajo sea alto y donde se le motive a usar de forma diligente todas sus capacidades.

Y potenciamos su espiritualidad mostrándole como la vida transciende todos los límites que la razón le impone. En nuestro ambiente educativo tenemos muy claro que el principio activo del proceso de aprender es el alumno/a, el maestro sólo es el guía que le acompaña.

Tenemos ya muy asumido que cada alumno tiene un estilo diferente de aprender y que es nuestra obligación un ambiente motivador en el aula y donde haya condiciones de dignidad y respeto. Fomentado la cooperación más que la competitividad.