Seria difícil concebre la formació actual sense el coneixement i el recurs de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC). La seva importància en l’educació rau en el fet que els seus sistemes i productes poden captar la informació de l’usuari i del seu entorn, emmagatzemar-la, processar-la, transmetre-la i fer-la comprensible als sentits, de tal manera que ajuden els alumnes a prendre decisions i a conduir processos mentals.

En els centres NACE es disposa d’equipament de darrera generació al servei de la comunitat acadèmica, la docència i els alumnes. En primer lloc, els nostres alumnes han de desenvolupar una competència conceptual i instrumental de les TIC i han d’entendre les principals implicacions de les tecnologies en els àmbits social, personal i ètic.

Les TIC tenen una presència transversal en el currículum educatiu en forma de conceptes i procediments relacionats amb el treball amb la informació propi de cada una de les àrees de coneixement. Per exemple, en l’estudi interactiu del llenguatge musical, en el dibuix i el disseny, en la recerca i la comunicació de informacions, en la preparació de textos, d’aplicacions de càlcul i de representació gràfica, en el processament de dades experimentals al laboratori, etc.

Paral•lelament, Agora Masia Bach desenvolupen actualment un ambiciós projecte de comunitat virtual.