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Es el objetivo y el fin esencial de nuestros Centros: Que el alumno aprenda a aprender en tres vertientes:
- En aquello que ya está escrito, que ya es sabido, que son los conocimientos legados por las generaciones anteriores hasta hoy.
- Conocimiento de la realidad que le rodea. Capacidad por comparar y utilizar los conocimientos que va adquiriendo.
- Aprender a conocer las capacidades propias y tener estrategias por llegar a un rendimiento óptimo.
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| EQUIPO PSICOPEDAGÓGICO |
 Partimos de un profesorado seleccionado, con unas demostradas calidades humanas y vocacionales y un amplio sentido de la profesionalidad, (que no siempre ha de ir atado a la experiencia). El que es imprescindible es que sepa transmitir su ilusión y entusiasmo en todo aquello que explique, o en cualquier proyecto dónde colabore o participe. Debe saber dar instrumentos a sus alumnos, que van desde un correcto aprendizaje de la lecto-escritura, pasando por el aprendizaje de hábitos y técnicas de organización y estudio.
Debe transmitir a sus alumnos la teoría del esfuerzo, la constancia y la voluntad, como factores imprescindibles para el éxito personal en el aprendizaje. Por todo esto somos una escuela exigente. La exigencia como actitud, como disciplina; teniendo en cuenta, pero, las diferentes capacidades de cada uno de nuestros alumnos. Queremos que nuestros alumnos tengan garantizada una buena adaptación a la sociedad en la cual deben vivir, una placiendo inmersión en una sociedad cada vez más tecnológica: la sociedad de la información y del conocimiento.
Volamos conseguir una vivencia de éxito «personalizado» en todo aquello que quieran hacer. Esto compuerta, por parte de todos, la obligación y el compromiso de una formación continua permanente, por tal de no perder el ritmo de los tiempos y los cambios que, constantemente, se producen. |
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