|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NACE
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Es l’objetivo y el fin esencial de nuestra escuela: Que l’alumno aprenda a aprender en tres vertientes:
- En aquello que ya está escrito, que ya es sabido, que son los conocimientos legados por las generaciones anteriores hasta hoy.
- Conocimiento de la realidad que l’rodea. Capacidad por comparar y utilizar los conocimientos que va adquiriendo.
- Aprender a conocer las capacidades propias y tener estrategias por llegar a un rendimiento óptimo.
|
| |
 |
|
 |
| EQUIPO PSICOPEDAGÓGICO |
 Partim d'un professorat seleccionat, amb unes demostrades qualitats humanes i vocacionals i un ampli sentit de la professionalitat, (que no sempre ha d'anar lligat a l'experiència). El qual és imprescindible és que sàpiga transmetre la seva il·lusió i entusiasme en tot allò que expliqui, o en qualsevol projecte on col·labori o participi. Ha de saber donar instruments als seus alumnes, que van des d'un correcte aprenentatge de la lecto-escriptura, passant per l'aprenentatge d'hàbits i tècniques d'organització i estudi.
Ha de transmetre als seus alumnes la teoria de l'esforç, la constància i la voluntat, com factors imprescindibles per a l'èxit personal en l'aprenentatge. Per tot això som una escola exigent. L'exigència com actitud, com disciplina; tenint en compte, però, les diferents capacitats de cadascun dels nostres alumnes. Volem que els nostres alumnes tinguin garantida una bona adaptació a la societat en la qual han de viure, una plaent immersió en una societat cada vegada més tecnològica: la societat de la informació i del coneixement.
Volem aconseguir una vivència d'èxit «personalitzat» en tot allò que vulguin fer. Això comporta, per part de tots, l'obligació i el compromís d'una formació contínua permanent, per tal de no perdre el ritme dels temps i els canvis que, constantment, es produïxen. |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|