IDEARIO
1.- Los colegios NACE son centros educativos integrales, que promueven en el alumnado el conocimiento y la comprensión de la realidad actual, de la diversidad del mundo y de la visión del futuro, sin renunciar por este motivo a la tradición, la historia y la cultura propias.
2.- El humanismo occidental es nuestro referente para fomentar en el alumnado una dimensión ética personal a través del descubrimiento de valores y la formación de actitudes, respetando siempre las opciones y las creencias de cada familia.
3.- En este marco, impulsamos la convivencia y la maduración personal del alumnado a partir de la educación para la paz y los valores de libertad, justicia, solidaridad y democracia.
4. Fomentamos el diálogo y la comunicación entre los integrantes de la comunidad educativa, entendiendo que la relación entre padres, alumnos y profesores es esencial para una educación coherente.
5.- A partir de nuestros principios pedagógicos y acciones educativas, formamos al alumnado de manera integral, tanto en el aspecto humano como intelectual y afectivo, con el trabajo diario y con el descubrimiento del mundo de adulto al que se deberá incorporar.
6. Defendemos una escuela activa y creativa, donde cada alumno y cada alumna es el auténtico protagonista de su propio aprendizaje.
7. Creemos en una metodología participativa en la que el alumnado pueda aprender a ejercer una libertad responsable; a mantener una actitud crítica objetiva y constructiva; a tener autocontrol y autodisciplina; a conseguir una vivencia de éxito en su trabajo.
8.- Perseguimos, con nuestra línea educativa, la sensibilización artística del alumnado en todas las artes, dibujo, pintura, música, etc., y su desarrollo físico mediante la diversidad del deporte.
9. Del mismo modo, preparamos al alumnado para un futuro integrado en el contexto internacional, dando la máxima importancia al uso del inglés como lengua vehicular y al aprendizaje de otras lenguas extranjeras.
10.- Ponemos al alcance del alumnado, como materia de estudio y como herramienta de trabajo y de apoyo, las técnicas informáticas más avanzadas.
11. Profundizamos, a través del profesorado responsable, en la personalidad de cada alumno, para potenciar sus capacidades de aprendizaje y ayudarlo a descubrir sus posibilidades, siempre a partir de lo más positivo que tiene cada persona.
12.- Propugnamos una escuela exigente, entendiendo la exigencia como actitud, como método y como disciplina para poder alcanzar una buena calidad en los niveles de educac ión y de conocimiento; pero entendiendo también que esta exigencia debe ser proporcional a las posibilidades y limitaciones de cada individuo. Junto con la exitencia, ofrecemos soporte y ayuda al alumnado.
13. Promovemos, con nuestra metodología, la adquisición de hábitos de trabajo y técnicas de estudio que favorecen la constancia, la tenacidad y la disciplina, actitudes necesarias para que el alumnado aprenda la autentica dimensión humana,
14.- Este Idiario debe ser conocido y aceptado libremente por todas las personas que integran nuestros centros educativos o participan de en ellos de alguna forma, y a partir de esta aceptación deben mantener una actitud coherente con su contenido
El Ideario de los centros educativos NACE está extensamente explicado y matizado en el Proyecto Educativo. Su contenido podrá ser ampliado siempre que se considere conveniente, pero sin variar su espíritu inicial.