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Ideario
 
  1. El colegio utiliza como vehículo de comunicación la lengua catalana e introduce el aprendizaje del castellano y el inglés.


  2. Ofrecemos los valores del humanismo como modelo de vida. Pero somos respetuosos con todas las opciones propias de cada ámbito familiar. Fomentamos la dimensión ética personal a través del descubrimiento de valores y la formación de actitudes.


  3. Los aspectos relacionales y afectivos toman un especial relieve en la educación infantil; los niños y niñas tienen que encontrar un ambiente calido, acogedor y seguro que favorezca las relaciones interpersonales, fomentando el respeto y la convivencia. Estos valores facilitan su la maduración como personas.


  4. Tenemos presente la sociedad en la que nos encontramos inmersos y su mejora en la medida de nuestras posibilidades. Con el diálogo y una comunicación constante, queremos fomentar una auténtica convivencia entre padres, alumnos y profesores, y facilitar una educación coherente y sentir la satisfacción de pertenecer a una misma comunidad educativa.


  5. Nuestros principios pedagógicos y acciones educativas forman al alumno de manera integral, tanto en el campo humano e intelectual como en el campo afectivo, mediante el trabajo y el descubrimiento, día a día, del mundo adulto que le tocará vivir.


  6. Somos un colegio activo y creativo, donde el alumno es el auténtico protagonista de su aprendizaje.


  7. Creemos en una metodología participativa, con la cual el alumno aprende a:

    - Tener la seguridad de que es querido y valorado.

    - Ser capaz de enfrentarse a los pequeños y a los grandes retos.

    - Adquirir autocontrol.

    - Conseguir una vivencia de éxito en su trabajo.



  8. Nuestra línea educativa favorece:La sensibilización artística en relación a las artes plásticas (dibujo, pintura, música, etc.) y el desarrollo físico a través de la psicomotricidad


  9. Preparamos a nuestros alumnos para un futuro integrado en un contexto internacional. Por ello damos la máxima importancia al aprendizaje del inglés como tercera lengua y potenciamos también otras.


  10. Ponemos al alcance de los chicos y chicas las técnicas informáticas actuales, como herramienta de trabajo.


  11. Trabajamos con la voluntad de conocer en profundidad la personalidad de cada uno de nuestros alumnos. Partimos siempre de aquello que tiene de positivo cada persona, potenciamos su capacidad de aprendizaje y le ayudamos a descubrir sus posibilidades personales.


  12. La exigencia debe de ser proporcionada a las posibilidades y limitaciones de cada uno. Damos soporte y ayuda en todo aquello que no pueda lograr el alumno por si mismo.


  13. Todos los puntos del ideario del Colegio infantil Àgora Patufet están explicados y matizados en el Proyecto Educativo.