IDEARI

 

 1.- Els col·legis NACE són centres educatius integrals, que promouen en l’alumnat el coneixement i la comprensió de la realitat actual, de la diversitat del món i de la visió del futur, sense renunciar per aquest motiu a la tradició, la història i la cultura pròpies.

 

2.- L’ humanisme  occidental és el nostre referent per fomentar en l’alumnat un dimensió ètica personal a través de la descoberta de valors i la formació d’actituds,  tot respectant  les opcions i les creences de cada família.

 

3.-  En aquest marc, impulsem la convivència i la maduració personal de l’alumnat  a partir de l’educació per a la pau i els valors de llibertat, justícia, solidaritat i democràcia.

 

4.- Fomentem el diàleg i la comunicació entre els integrants de la comunitat eductiva, tot entenent que la relació entre pares, alumnes i professors és primordial per a una educació coherent. 

 

5.- A partir dels nostres principis pedagògics i accions educatives, formem l’alumnat de manera integral, tant en l’aspecte humà com intel·lectual i afectiu, amb el treball diari i la descoberta del món d’adult a què s’haurà d’incorporar.

 

6.- Defensem una escola activa i creativa, on cada un i cada una dels alumnes és l’autèntic protagonista del seu aprenentatge.

 

7.- Creiem en una metodologia participativa en què l’alumnat pugui aprendre a exercir una llibertat responsable; a mantenir una actitud crítica objectiva i constructiva; a tenir autocontrol i autodisciplina; a aconseguir una vivència d’èxit en el seu treball.

 

8.- Perseguim, amb la nostra línia educativa, la sensibilització artística de l’alumnat en totes les arts, dibuix, pintura, música, etc., i el seu desenvolupament  físic mitjançant la diversitat de l’esport.

 

9.- De la mateixa manera, preparem l’alumnat per a un futur integrat dins el context internacional, donant la màxima importància a l’ús de l’anglès com a llengua vehicular i a l’aprenentatge d’altres llengües estrangeres.

 

10.- Posem a l’abast de l’alumnat, com a matèria d’estudi i com a eina de treball i de suport, les tècniques informàtiques més avançades.

 

11.- Aprofundim, a través del professorat  responsable, en la personalitat de cada alumne, per potenciar les seves capacitats d’aprenentatge i ajudar-lo a descobrir les seves possibilitats, partint sempre de tot el que cada persona té de més positiu.

 

12. Propugnem una escola exigent, entenent l’exigència com a actitud, com a mètode i com a disciplina per poder assolir una bona qualitat en els nivells d’educació i de coneixements; però entenent també que aquesta exigència ha de ser proporcionada a les possibilitats i limitacions de cadascú. Juntament amb l’exigència, oferim suport i ajuda a l’alumnat.

 

13.- Promovem, amb la nostra metodologia, l’adquisició d’hàbits de treball i tècniques d’estudi que afavoreixen la constància, la tenacitat i la disciplina, actituds necessàries perquè l’alumnat aprengui l’autèntica dimensió del treball.

 

14.-  Aquest Ideari ha de ser conegut i acceptat  lliurement per totes les persones que integren els nostres centres educatius o hi participen d’una o una altra forma, i a partir d’aquesta acceptació han de mantenir una actitud coherent amb el seu contingut.

 

L’ Ideari dels centres educatius NACE està extensament explicat i matisat en el Projecte Educatiu. El seu contingut podrà ser ampliat sempre que es consideri convenient, però sense variar el seu esperit inicial.